Película El gato con botas.

1- Ficha técnica.


El Gato con Botas 3D.

Título original: Puss in Boots.

Dirección:Chris Miller.

País: USA.

Año: 2011.

Duración: 90 min.

Género: Animación,aventuras, comedia, familiar.

Doblaje original: Antonio Banderas (Gato con Botas), Salma Hayek (Kitty Zarpassuaves), Zach Galifianakis (Humpty Dumpty), Billy Bob Thornton (Jack), Amy Sedaris (Jill), Guillermo del Toro (comandante/hombre del bigote), Constance Marie (Imelda).

Guion: Tom Wheeler; basado en un argumento de Brian Lynch, Will Davies y Tom Wheeler..

Producción: Joe M. Aguilar y Latifah Ouaou.

Música: Henry Jackman.

Montaje: Eric Dapkewicz.

Dirección artística: Guillaume Aretos.

Distribuidora: Paramount Pictures Spain.

Estreno en USA:28 Octubre 2011.

Estreno en España: 25 Noviembre 2011.

Calificación por edades:Apta para todos los públicos.










2- Sinopsis.

Mucho antes de que conociera a Shrek, el conocido espadachín, amante y fuera de la ley Gato con Botas se convierte en un héroe al emprender una aventura junto a la dura y espabilada Kitty Zarpassuaves y el astuto Humpty Dumpty para salvar a su pueblo. Complicándoles las cosas por el camino están los infames forajidos Jack y Jill, que harán cualquier cosa para que Gato y su banda no lo consigan.





3- Dirigida a…




Todos los públicos, es una película perfecta para verla con los más peques de la casa y compartir un rato divertido con ellos viendo como disfrutan. Yo la seleccionaría para alumnos de 5 o 6 años si quiero que les aporte los valores éticos que contiene la película, ya que creo que están más preparados para asimilarlos, pero como entretenimiento la disfrutaría con alumnos de cualquier curso del segundo ciclo de infantil y del primer y segundo ciclo de primaría sobre todo.





4- Valoración estética y ética.




En “El Gato con Botas 3D” , ese pequeño personaje ha pasado de secundario a protagonista de una saga que reportará pingues beneficios a la factoría, porque las aventuras de ese espadachín justiciero pueden dar mucho de sí.


Para empezar, la película de Chris Miller conserva la locura y gracia del gato de antaño, aquí a la búsqueda de unas alubias mágicas, primero, y de la oca de los huevos de oro, después. Y entre la pareja gatuna, un curioso y enigmático huevo llamado Humpty Dumpty, de pasado oscuro e intenciones retorcidas, pero con yema de color de oro.


De fondo, los mismos sentimientos de amistad, lealtad y perdón que surgían entre el ogro y el asno, ahora encarnados en este nuevo héroe que debe superar la avaricia, la traición y la venganza.Miller dirige una entretenida y divertida película de animación para toda la familia, con mucho espíritu de aventura y sentido cómico, y que funciona igualmente como cuento mágico y moral, de hecho, la historia se inspira en parte en una fábula de Esopo.


Las referencias cinematográficas son abundantes las mejores, las hechas alspaghetti western, y la simbiosis de lo flamenco y lo mariachi está bien conseguida, especialmente en el duelo de baile en que Gato y Kitty se conocen, momento artístico que convierte los sonidos en ritmos musicales que llegan al espectador.


El guión encuentra dinamismo en el espíritu aventurero de la historia y en la permanente huida de sus protagonistas, pero no se resiente con el flashback en el que Gato cuenta su infancia y amistad con Humpty Dumpty, para más tarde repetirse con demasiada acrobacia y vuelta de tuerca, y terminar con un final aleccionador porque el público al que se dirige la cinta así lo precisa donde la historia pierde fuerza y gana previsibilidad. En “El Gato con Botas 3D” sólo falta la figura del narrador que introduzca y ponga punto final a la creciente fama de ese gato de buen corazón, que salvó a todo un pueblo de su destrucción para desaparecer en el anonimato y vagar por el desierto







5- Valores didácticos.




Se podría usar en Educación en valores, sentimientos de amistad, lealtad y perdón superan la avaricia, la traición y la venganza.





6- Propuesta de actividades.




Yo creo que esta película tiene una clara actividad, anterior o posterior, que es contar los cuentos clásicos de la habichuelas y el de lo huevos de oro. Otra actividad podría ser sobre valores, que haríamos si nos enfadamos con un amigo, como nos sentiríamos mejor con el perdón y el rencor. Actividades de plástica, dibujos con las habichuelas, crearnos nuestro propio sombrero etc.





7- Información relacionada con la película.




Propondría un taller de bailes regionales, empezaría por los que aparecen en la película, como el flamenco, e intentaría que cada uno colaborara desde casa trayendo información, los vestidos etc de los distintos bailes del mundo.